segunda-feira, 15 de agosto de 2011

O QUE É SOCIOLOGIA

Os seres humanos são seres sociais.
Nossa vida cotidiana é social, ou seja, não estamos sós no mundo. Estabelecemos relações com outros indivíduos e criamos regras de convivência. Imagine a seguinte situação: em 1797, um menino foi encontrado em uma floresta na França. Ele estava nu e muito sujo. Ele andava “de quatro” e parecia não entender o que se passava quando foi retirado da floresta. Descobriu-se que a criança vivia praticamente como um selvagem, sem saber falar ou se expressar. Na época se chegou à conclusão de que aquele garoto havia sido abandonado naquela floresta quando era muito pequeno. Não tão pequeno porque, afinal, ele não teria conseguido sobreviver, mas pequeno o suficiente para “esquecer” o que já havia aprendido. Ou seja, esse menino cresceu completamente isolado, ele não sabia se comportar como as pessoas que viviam em sociedade.
O ser humano não é capaz de crescer sozinho e depende do processo de socialização para tornar-se propriamente “humano”. Ou seja, que é por meio da convivência com outras pessoas que adquirimos características e comportamentos semelhantes. Crescemos em uma sociedade, e é ela que nos forma, pois internalizamos os valores criados de tal maneira que sentimos como se tivéssemos nascido com eles e tudo se torna muito normal, muito natural.
Relações em sociedade
Sociedade: Estrutura formada por grupos ligados entre si, considerados como uma unidade e participando todos de uma cultura comum.
Todos nós nascemos em sociedade. Bem antes de nascermos, já existia um conjunto de regras que determinam como devemos agir. Essas regras podem estar contidas em algum manual, como também podem não estar especificadas e mesmo assim ser de domínio público que elas devem ser respeitadas. Vejamos exemplos:
(1) Mês de janeiro, calor intenso e os alunos do 3o ano desta escola resolvem vir assistir às aulas usando trajes de banho. O que aconteceria? Certamente todos seriam suspensos ou, no mínimo seriam repreendidos por tal atitude, além de provavelmente causarem um grande tumulto. Ou seja, os alunos seriam submetidos a uma sanção, uma forma de controle social, por terem fugido à regra.
(2) Maria, uma jovem muito descontraída, resolve comparecer à cerimônia de seu casamento com João, trajando um vestido curto e vermelho. O que aconteceria? Provavelmente haveria burburinhos e comentários maldosos por parte dos convidados. Algum mais recalcado poderia se levantar e ir embora alegando que a atitude de Maria é um desrespeito aos convidados. Mas por que? Não existe nenhuma norma escrita que obrigue as noivas a se casar de vestidos longos e brancos. Por que, então, a maioria faz isso?
Esses exemplos evidenciam que regras existem para serem cumpridas e que, quando isso não acontece, a sociedade dispõe de meios para enquadrar os indivíduos. É o controle social que pode ser exercido de várias formas, seja pela exposição ao ridículo ou pelas sanções previstas em lei.
A sociedade exerce influência sobre os indivíduos, mas o homem tem a capacidade de questionar e intervir na realidade social. Ao mesmo tempo em que a sociedade exerce influência sobre os homens, essa mesma sociedade é criação humana. Ora, as sociedades não surgem do nada, elas e tudo o que diz respeito a elas (costumes, crenças e a cultura de um modo geral) foram criadas pelo homem.
A afirmação acima levanta um ponto interessante: o homem é formado pelo meio social em que vive, é produto da sociedade, mas, ao mesmo tempo, ele próprio cria e recria a sociedade.
A sociologia pretende explicar os fenômenos sociais. O que são fenômenos sociais?
Fenômenos Sociais são os fenômenos que decorrem da vida social e do comportamento humano, tais como os fenômenos econômicos (desemprego, crescimento econômico, inflação, riqueza e sua distribuição,...), demográficos (crescimento populacional, emigração e imigração, distribuição por faixas etárias), sociológicos, políticos, históricos, etc. Todos estes fenômenos sociais constituem o objeto de estudo das Ciências Sociais.
Os fenômenos sociais são complexos. Veja o exemplo do cigarro:
Todos sabem que o cigarro faz mal à saúde. Um professor de química pode nos explicar como os elementos químicos, como o alcatrão e a nicotina, reagem no organismo, podendo causar câncer de pulmão. De outro lado, a biologia pode explicar como se dá a deterioração dos pulmões. A maior parte dos fumantes sabem disso, reconhecem que o fumo pode causar até a morte, mas continuam fumando. Para entender porque as pessoas continuam fumando podemos recorrer à psicologia.
Mas basta isso para entender porque a indústria de cigarros continua vendendo tanto? A química, a biologia e a psicologia não podem responder essa questão. Aí é que entra a sociologia. Nesse caso, a sociologia explica o que está por trás disso tudo: os interesses econômicos das multinacionais que vendem os cigarros e visam o lucro.
A sociologia, como ciência, procura fugir do senso comum. O que é senso comum?
Quais as questões que você imagina ser de relevância social, ou “problemas sociais”? Você pode dizer: violência, criminalidade, desemprego, desigualdade, fome, corrupção, entre outras questões. Você pode dar uma possível explicação para esses problemas?
“Explicar” as questões mencionadas acima não é tarefa fácil. Se nós tentarmos uma explicação simplificada ou sem muita reflexão, provavelmente não será possível ir muito longe. Você pode até dizer o que pensa sobre muitos assuntos, mas se não estudar as questões à fundo, provavelmente estará dando apenas a sua opinião sobre elas. Quando nós opinamos sobre algum assunto, muitas vezes corremos o risco de utilizar o conhecimento do senso comum.
Senso comum é o conhecimento espontâneo. É uma das formas de compreensão do mundo, sem fundamento científico.
Exemplos de senso comum: Você já ouviu falar que não se pode misturar manga e leite? Ou que todo político é corrupto? Ou que todo baiano é preguiçoso?
Essas frases foram comprovadas? Podem ser explicadas cientificamente? Mas as pessoas continuam repetindo, não? São exemplos de senso comum.
O nosso cotidiano está repleto de frases desse tipo. Você pode dar exemplos de senso comum?
Então, o que seria um Senso Comum?
Poderíamos dizer que é uma resposta ou solução simples para o cotidiano, geralmente pouco elaborada e sem um conhecimento mais profundo. Senso comum é conhecimento 'popular', pode ser passado de geração para geração.
Refletir sobre a sociedade vale a pena: Se lhes perguntassem por que há poucos negros nas universidades brasileiras ou então, porque um país como o Brasil que produz tanta riqueza tem tantos pobres, o que diriam?
Não se pode dar uma explicação simplista sobre essas questões. É possível e é necessário explicar as causas da exclusão e da pobreza. Para isso é preciso investigação e estudo para que se possam formular explicações possíveis.
Todos podem ir além do que já sabem, ou “acham” saber, sobre nossa sociedade.
A sociologia pode tentar explicar todos os fenômenos sociais, os problemas que enfrentamos em nosso cotidiano, o modo como vivemos, nossas crenças e pensamentos.
Ao contrário do senso comum, ciência é investigação. Nesse sentido, a sociologia é uma ciência.
O papel da Sociologia como disciplina é justamente nos ajudar nesse sentido: a percebermos, por exemplo, que fatos considerados naturais na sociedade, como a miséria de muitos, o enriquecimento de poucos, os crimes, os suicídios, enfim, a dinâmica e a organização social podem não ser tão naturais assim.
Fontes:
Livro: "Sociologia para Jovens do Século XXI", de Luis Fernando Oliveira e Ricardo C. R. Costa.
Livro: "Iniciação à Sociologia", de Nelson Dacio Tomazi.
http://www.sociologia.incubadora.fapesp.br
http://www.knoow.net/cienceconempr/economia/fenomenossociais.htm#vermais

terça-feira, 9 de agosto de 2011

H U M O R

*O que é política?

O filho fala para o pai:

- Pai, eu preciso fazer um trabalho para a escola, posso te :fazer uma pergunta?

- Claro meu filho. Qual é a pergunta?

- O que é Política, pai?

- Bem, vou usar a nossa casa como exemplo. Sou eu quem traz dinheiro para casa, então sou o "Capitalismo". Sua mãe administra (gasta!) o dinheiro, então ela é o "Governo". Como nós cuidamos das suas necessidades, então você é o "Povo". A empregada é a "Classe trabalhadora", e seu irmão neném é "O Futuro". Entendeu, meu filho"?

- Mais ou menos, pai. Vou pensar...

- Naquela noite, acordado pelo choro do irmão neném, o menino foi ver o que tinha de errado. Descobriu que o neném tinha sujado a fralda e estava todo emporcalhado. Foi ao quarto dos pais e a sua mãe estava num sono muito pesado. Então, foi ao quarto da empregada e viu, através da fechadura, o pai na cama com a empregada. Como os dois nem percebiam as batidas que o menino dava na porta, ele voltou pro quarto e dormiu.

- Na manhã seguinte, na hora do café, ele falou pro pai:

- Pai, agora acho que entendi o que é Política!

- Ótimo, filho! Então me explica nas suas palavras...

- Bom, pai, enquanto o Capitalismo fode a Classe Trabalhadora, o Governo dorme profundamente. O povo é totalmente ignorado e o Futuro está todo cagado!

O que interessa aos sociólogos

Os indivíduos, em todo o mundo, vivem em grupo. E as consequências da vida em grupo são o objeto de estudo da Sociologia.
O interesse pelos grupos é o que diferencia os sociólogos dos outros cientistas sociais. Entre outras coisas, os sociólogos querem saber: Por que grupos como família, a tribo ou a nação, sobrevivem através dos tempos até mesmo durante as guerras ou revoluções? Por que um soldado deve lutar e enfrentar a morte, quando poderia esconder-se ou fugir? Por que o homem se casa e assume responsabilidade de família, quando poderia, com a mesma facilidade, satisfazer seus impulsos sexuais fora do casamento? Que efeitos produz a vida em grupo sobre o comportamento dos membros do grupo? Será que as pessoas que vivem em tribos pré-letradas, isoladas, se comportam diferentemente das que vivem em Nova York ou subúrbio parisiense?
Os sociólogos se interessam igualmente pelas causas das mudanças ou da desintegração nos grupos. Por exemplo, querem saber por que alguns casamentos terminam em divórcio. Querem saber por que um maior número de divórcio em alguns países do que em outros, por que o número de divórcios aumenta ou diminui com o tempo. Querem saber, ainda, se o comportamento das pessoas se modifica depois de uma mudança do campo para a cidade ou da cidade para os subúrbios.
Os sociólogos estudam também o relacionamento entre os membros de um grupo e entre grupos. Qual é o relacionamento entre marido e mulher e entre pais e filhos atualmente? Esse relacionamento assemelha-se ao da família tradicional, é o mesmo em qualquer cultura? Quais as causas do conflito entre negros e brancos? O trabalho, a indústria e o governo nos Estados Unidos estarão relacionados entre si da mesma forma que os grupos similares na Austrália ou na Rússia? Por que alguns grupos da sociedade possuem mais bens materiais e mais prestígio que outros?
Fonte: ROSE, Caroline B. Iniciação ao estudo da Sociologia. Rio de Janeiro, Zahar, 1967.

quinta-feira, 4 de agosto de 2011

CEJA - CALENDÁRIO 2011 PÓS-GREVE

• JANEIRO – Férias
• FEVEREIRO – Reforma – 11 dias letivos
- 14 – INÍCIO DO 1º BIMESTRE
OBS: A reposição dos conteúdos referentes a esses dias será feita através de atividades extra-escolar.
• MARÇO – Reforma – 20 dias letivos
- 07, 08 e 09 – Carnaval e Cinzas (feriado)
- 22 a 25 – I Jornada Pedagógica
OBS: A reposição dos conteúdos referentes a esses dias será feita através de atividades extraescolar.
• ABRIL: 19 dias letivos
- 21 e 22 – Feriados da Semana Santa
• MAIO: 01 dia letivo
- 02 – TÉRMINO DO 1º BIMESTRE
- 03 – INÍCIO DA GREVE (21 dias)
- 04 a 10 – Exames Simulados 3ªs Séries do E.M.
• JUNHO: GREVE (21 dias)
- 22 – Festa junina da escola
- 23 – Corpus Christi (feriado)
• JULHO: 03 dias letivos
- 20 – TÉMINO DA GREVE (14 dias)
- 21 – INÍCIO DO 2º BIMESTRE
- 26 – Dia de Sant’Ana (feriado)
- 27 a 30 – Recesso da Festa de Sant’Ana
• AGOSTO: 27 dias letivos
- 01 – Retorno as aulas
- 06 – Sábado letivo (horário da segunda-feira)
- 11 – Dia do estudante (letivo)
- 13 – Sábado letivo (horário da terça-feira)
- 20 – Sábado letivo (horário da quarta-feira)
- 27 – Sábado letivo (horário da quinta-feira)
• SETEMBRO: 25 dias letivos – 20 p/ o 2º bim
– 05 p/ o 3º bim
- 03 – Sábado letivo (horário da sexta-feira)
- 07 – Independência do Brasil (feriado)
- 10 – Sábado letivo – Atividade Cívica
- 17 – Sábado letivo (horário da segunda-feira)
- 24 – Sábado letivo (horário da terça-feira)
- 24 – TÉRMINO DO 2º BIMESTRE
- 26 – INÍCIO DO 3º BIMESTRE
• OUTUBRO: 23 dias letivos
- 01 – Sábado letivo (horário da quarta-feira)
- 03 – Mártires de Cunhaú e Uruaçu (feriado)
- 08 – Sábado letivo (horário da quinta-feira)
- 12 – Padroeira do Brasil (feriado)
- 15 – Sábado letivo – Dia do Professor
- 22 – Sábado letivo – ENEM
- 28 – Dia do funcionário público (letivo)
• NOVEMBRO:24 dias letivos – 21 p/ o 3º bim
– 03 p/ o 4º bim
- 02 – Dia de finados (feriado)
- 05 – Sábado letivo (horário da sexta-feira)
- 12 – Sábado letivo (horário da segunda-feira)
- 15 – Proclamação da República (feriado)
- 19 – Sábado letivo (horário da terça-feira)
- 26 – TÉRMINO DO 3º BIMESTRE
- 26 – Sábado letivo – Vestibular
- 28 – INÍCIO DO 4º BIMESTRE
• DEZEMBRO: 23 dias letivos
- 03 – Sábado letivo (horário da quarta-feira)
- 10 – Sábado letivo (horário da quinta-feira)
- 16 – Emancipação política de Caicó (feriado)
- 24 – Véspera de Natal
- 31 – Véspera de Ano Novo
• JANEIRO 2012: 24 dias letivos
- 01 – Confraternização universal
- 07 – Sábado letivo (horário da sexta-feira)
- 14 – Sábado letivo (horário da segunda-feira)
- 21 – Sábado letivo (horário da terça-feira)
- 30 – TÉRMINO DO 4º BIMESTRE
- 31/01 e 01/02 – EXAME FINAL
- 02/02 – RESULTADO FINAL

quarta-feira, 3 de agosto de 2011

Hoje é o Dia dos Estressados

Ai galera, Tô Zuando, Acredito que todos assim como eu deve ter um amigo muito estressado, é essa homenagem é pra ele, pois hoje é dia dos Estressados.
A todo aqueles que se estressam com pequenas e minusculas coisas ai vai uma homenagem:
Oração dos Estressados
Senhor, dê-me serenidade para aceitar as coisas que não posso mudar,
coragem para mudar as coisas que não posso aceitar,
e sabedoria para esconder os corpos daquelas pessoas que eu tiver que matar por estarem me enchendo o saco.
Também, me ajude a ser cuidadoso com os calos em que piso hoje,
pois eles podem estar diretamente conectados aos sacos que terei que puxar amamhã.
Ajude-me, sempre, a dar 100% de mim no meu trabalho…
12% na segunda-feira, 23% na terça-feira,
40% na quarta-feira, 20% na quinta-feira e
5% na sexta-feira.
E… Ajude-me sempre a lembrar,
quando estiver realmente tendo um dia ruim e todos parecerem estar enchendo meu saco,
que são necessários 42 músculos para socar alguém e
apenas 4 para estender meu dedo médio e mandá-lo para aquele lugar…
Que assim seja!!!
Texto de Luís Fernando Veríssimo