Após ampla reforma, aulas no CEJA começam no dia 04/04

Após uma ampla reforma nas suas instalações, o Centro Educacional José Augusto (CEJA), a mais tradicional Escola de Caicó, está pronta para retomar seu ano letivo 2011. De acordo com o prof. Roberto Sérgio, diretor da Instituição de Ensino, as aulas recomeçarão na segunda-feira, dia 04 de abril. A reforma foi necessária para a adaptação da Escola ao projeto do Ministério da Educação, Brasil Profissionalizado. Na escola funcionará o curso técnico em Enfermagem (só em 2012), e os investimentos na reforma e adaptação do funcionamento é da ordem de R$ 1 milhão e 600 mil. Criado em 2007, o programa possibilita a modernização e a expansão das redes públicas de ensino médio integradas à educação profissional, uma das metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). O objetivo é integrar o conhecimento do ensino médio à prática. Mais de R$ 500 milhões já foram repassados pelo Ministério da Educação para estimular a implementação de ensino médio integrado à educação profissional nos estados.

- I JORNADA PEDAGÓGICA 2011 – EECCAM / CEJA

PERÍODO: 22 a 25 de março
HORÁRIO: 13h 30 às 17h30

TEMA: “UM NOVO OLHAR PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA A PARTIR DAS AVALIAÇÕES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA”

OBJETIVO: “Analisar os referenciais das avaliações nacionais para se pensar e instrumentalizar ações de orientação pedagógica a serem implementadas nas escolas, na perspectiva de contribuir para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, subsidiado pelos Referenciais Curriculares Nacionais (PCN, PCNEM, OCNEM).

PROGRAMAÇÃO:
1º DIA: 22/03/2011 (terça-feira)
LOCAL: Casa do Empresário
- Acolhimento
- Abertura
- TEMA 1: Implicações das avaliações da Educação básica para a prática pedagógica.
- TEMA 2: Estudo das Matrizes Curriculares das Avaliações Nacionais.
(Berta Maria Correia – Coordenadora do Ensino Médio da 10ª DIRED.
2º DIA: 23/03/2011 (quarta-feira)
LOCAL: Casa do Empresário
- TEMA 1: “Professor e as Tecnologias na Escola”
(Iaponira Costa – Coordenadora do Ensino Fundamental – DIRED)
- TEMA 2: “Planejamento e Avaliação considerando as matrizes de referências nacionais (PCN, PCNEM, OCNEM)”
(Ália Eine de Queiroz Damásio – Coordenadora Pedagógica da EECCAM)
3º DIA: 24/03/2011 (quinta-feira)
LOCAL: EECCAM
- TEMA: “Orientações para o planejamento por áreas de conhecimento”
• Linguagem, Códigos e suas Tecnologias – Maria José de Oliveira - IFRN
• Ciências Humanas e suas Tecnologias – Maria Reilta Dantas Cirino - UERN
• Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias – Ana Aires e Otília Dantas - UFRN
OBS: Conduzir o material didático-pedagógico necessário para o planejamento.
4º DIA: 25/03/2011 (sexta-feira)
LOCAIS: EECCAM / CEJA
- Reunião Administrativa

19 DE MARÇO DIA DA ESCOLA

A ESCOLA

"Escola é... o lugar onde se faz amigos não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente, O coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se ‘amarrar nela’!
Ora , é lógico... numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz."
( Paulo Freire)

Aniversário de Morte de Karl Marx

No dia 14 de março 1883 Morreu Karl Marx, Cientista social, historiador e revolucionário. Londres, Inglaterra.

Hoje é o Dia Mundial da Poesia

Poesia é forma de expressão literária que surgiu simultaneamente com a Música, a Dança e o Teatro, em época que remonta à Antiguidade histórica. Na própria fala - fruto da necessidade de comunicação entre elementos de uma comunidade primitiva - estão as raízes poéticas. Sabe-se que a comunicação imediata entre duas pessoas se dá pela palavra e pelo gesto, que estão tanto mais intimamente ligados quanto mais primitivo for o grupo. O gesto complementa sempre a fala, na proporção em que esta é limitada em sua inteligibilidade.
Fonte: www.regina.celia.nom.br/lit.1.4histpoesia.1.htm